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Schulkindergarten
Startseite
„Wir wollen uns begrüßen“
(nach Stephen Janetzko)
Wir wollen uns begrüßen und stampfen mit den Füßen,
klatschen in die Hand
und haben gleich erkannt:
Der „Sonnenschein“ ist da, der „Regenbogen“ – na klar
und der „Sausewind“ wunderbar!
Refrain: Wir gehör´n zusammen, wir gehör´n zusammen,
wir gehör´n zusammen,
zusammen sind wir stark!
Herzlich willkommen!
Schulkindergarten BBZ Stegen
(Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit Internat
Förderschwerpunkt Hören) und
Regelkindergarten am BBZ
(Träger: Caritas Landkreis Breisgau Hochschwarzwald www.caritas-bh.de)
unter einem Dach
Mit unserer Homepage wollen wir einen Einblick in den Kindergarten geben und allen Interessierten die Gelegenheit, mit uns in Kontakt zu treten.
Grundsätzliche Informationen
Struktur:
- Zwei Gruppen
- Die Regenbogengruppe: 16 Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf.
- Die Sausewindgruppe: derzeit 8 Kinder mit sonderpädagogischen Bedarf.
- für Kinder ab dem vollendeten 3. Lebensjahr
- Mitarbeiter*innen: Fachlehrer*innen; Erzieher*innen; Heilpädagogin; Lehrkräfte der Sonderpädagogik; Praktikant*innen; Bundesfreiwillige und Europäische Freiwillige
Austattung:
- Großzügige Ausstattung der Gruppenräume, Rhythmik- und Bewegungsraum, Malatelier, Werkstatt, Bibliothek, Küche, Essraum, Spielplatz, sowie zwei Räume für Spieltherapien unserer Heilpädagogin
- Nutzung von Turnhalle, Schwimmbad und Außengelände der Schulen
Unsere Öffnungszeiten im Schulkindergarten
Mo 9:40 - 16:30
Di, Do 7:50 – 16:30
Mi 7:50 – 15:30
Fr 7:50 - 13:00
Die Ferienregelung orientiert sich an den Schulferien in Baden-Württemberg
Öffnungszeiten Regelkindergarten „Caritas“
Mo – Do 7:30 – 14:00
Fr 7:30 - 13:00
Jährlich 30 Schließtage
Kosten: Der Schulkindergarten ist für hörgeschädigte/sprachauffällige Kinder mit sonderpädagogischem Bildungsanspruch beitragsfrei.
Die Beitragskosten des Regelkindergartens „Caritas“ orientieren sich an den ortsüblichen Beiträgen des Gemeindekindergartens in Stegen. Das Mittagessen wird von der schuleigenen Küche zubereitet und kostet ab 01.08.2024 für Kinder unter 5 Jahren 3,50 Euros für Kinder ab 5 Jahren 5,20 Euros. Die Kosten für den Mittagstisch tragen die Eltern, es besteht die Möglichkeit, einen Antrag auf Bildung und Teilhabe beim zuständigen Amt zu beantragen.
Zusammenarbeit mit Partnern:
- Schulpsycholog*innen, Audiologie, HNO-Klinik, Beratungsstelle für Frühförderung im Dreisamtal, Heilpädagog*innen, Logopäd*innen, Jugendamt, Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ), Implant-Centrum-Freiburg (ICF)
Unser Profil
Schulkindergarten BBZ Stegen
und
Intensivkooperation am BBZ Stegen
unter einem Dach
Der Schulkindergarten und eine Regelgruppe unter der Trägerschaft der Caritas pflegen eine Intensivkooperation auf allen Ebenen. Das bedeutet, wir kooperieren auf das Engste miteinander, indem wir alle pädagogischen Gestaltungsmöglichkeiten "unter einem Dach" nutzen. Kinder mit und ohne besonderem Förderbedarf spielen und lernen von Anfang an gemeinsam, d.h. Partizipation (= Teilhabe), Inklusion, die wertschätzende Anerkennung von Unterschiedlichkeit und die konsequente Orientierung an den Bedürfnissen eines jeden Kindes sind Grundprinzipien unserer Pädagogik.
Der Orientierungsplan mit den Bildungs- und Entwicklungsfeldern (Körper; Sinne; Sprache; Denken; Gefühl und Mitgefühl; Sinn, Werte, Religion) ist unsere gemeinsame fachliche Grundlage für die tägliche Arbeit. Die verschiedenen Bildungs- und Entwicklungsbereiche werden in der Praxis für das Kind in einer ganzheitlichen und kindgemäßen Spiel-, Alltags- und Lernsituation mit viel Visualisierung angeboten und gestaltet.
Unser Hauptfokus liegt im Bereich der Kommunikation. Die tägliche Überprüfung der Hörtechnik sichert eine optimale Teilhabe des Kindes im Dialog, der gezielte Einsatz der FM-Anlage ermöglicht auch Kindern mit Hörschädigung und anderen besonderen Bedürfnissen eine aktive Teilhabe. Die Teilhabe aller Kinder am täglichen Miteinander muss gesichert sein, wobei unterschiedliche Kommunikationsformen zum Tragen kommen: Lautsprache, lautsprachunterstützende Gebärden und Gebärdensprache nach DGS, je nach individueller Sprach- und Gesamtentwicklung des Kindes. Einen besonderen Fokus richten wir auf die Erweiterung der dialogischen Kompetenz. Dies geschieht durch ganzheitliche, in den Alltag integrierte Bildungsangebote, die dem Kind die verschiedensten Möglichkeiten eröffnen, sich Weltwissen anzueignen und Umwelterfahrungen zu sammeln.
Ein klar strukturierter und visualisierter Tages- und Wochenablauf mit immer wiederkehrenden Ritualen, sowie feste Gruppenstrukturen geben jedem Kind Halt und Sicherheit. Die überschaubare Ordnung, verbindliche Regeln und das gemeinsame Einnehmen aller Mahlzeiten helfen dem Kind, sich zurechtzufinden und sich als Teil der Gemeinschaft zu erleben.
Die enge Zusammenarbeit mit den Eltern als Partner des Kindergartens auf Augenhöhe ist uns wichtig. Ein regelmäßiger Austausch über Erlebnisse und Entwicklungsschritte zu Hause und im Kindergarten ist für die Erziehung des Kindes unerlässlich.
Unsere Bildungsangebote
Das tägliche Spiel auf dem Außengelände sowie die wöchentlichen Wald-, Schwimm- und Sporttage haben ihren festen und wichtigen Platz in unserem Tages- bzw. Wochenablauf. Die unmittelbare Nähe zur Natur bietet zahlreiche Möglichkeiten, um vielfältige Bewegungs- und Sinneserfahrungen machen zu können. Das wöchentliche „Brötchen backen“ für unsere Frühstückspause ist fester Bestandteil einer jeden Woche.
Die Schulanfänger*innen ( Kinder ab 5 Jahren) nehmen einmal pro Woche an der Schulanfängergruppe teil. In dieser Kleingruppe werden wichtige Vorläuferfertigkeiten spielerisch geübt. Im Laufe des Jahres gibt es Angebote, die nur für die Schulanfänger*innen stattfinden, z.B. ein Treffen mit der Verkehrspolizei und den Schulanfängerausflug.
Im 2. Halbjahr findet einmal pro Woche für die Schulanfänger beider Gruppen die Kooperation mit der Grundschule statt. Zwei Grundschullehrinnen zusammen mit zwei Fachkräften des SKGs setzen das Programm PRO-TOM "Die Gedankenleser" mit den Kindergartenkindern um. Ziel dieses Programms ist die Förderung der "Theory of mind" und das damit verbundene Emotionswissen von gehörlosen und schwerhörigen Kindern. Die "Theory of mind" handelt von der Kompetenz, sich in die Gedanken und Gefühle anderer hineinzuversetzen und zu wissen, dass sich eigene Ansichten, Gefühle und Absichten von denen anderer Menschen unterscheiden.
Gehörlose und schwerhörige Kinder können im Vergleich zu hörenden Kindern eine deutliche Verzögerung in der "Theory of mind" aufweisen, daher wird dieses Programm in verschiedenen Abteilungen des BBZ durchgeführt. Die Sprachentwicklung hängt eng mit dem Emotionswissen zusammen. In der Praxis werden mit den Kindern z.B. an Hand von Rollenspielen Emotionen und Gedanken besprochen.
Aktuelles
Frühlingsfest der Kindergartenkinder
Der Schulkindergarten hat am Mittwoch, den 30.4.25 ein Frühlingsfest auf dem Spielplatz am BBZ gefeiert.
Ostereiersuche im Schulkindergarten
Am 11.4 hat der Osterhase Osternester im Garten des SKG versteckt.
Bilderbuchbetrachtung in der Bibliothek
Die Grundschüler und die Kindergartenkinder waren am 25.02.25 in der Bibliothek zu der Bilderbuchbetrachtung "Du gehörst zu uns" oder jeder ist ein bißchen anders von der Autorin Julia Volmert, eingeladen.
Freie Stellen im Bundesfreiwilligendienst (BuFDi)
Auch im kommenden Schuljahr bieten wir die Möglichkeit, hier am BBZ als Bundesfreiwillige/-r zu arbeiten.
Nähere Infos finden Sie hier.
Zahngesundheit für die Kindergartenkinder
Am 19.12.24 haben die Kindergartenkinder in Haus 14 etwas über den Erhalt der Zahngesundheit erfahren.
St. Martinsfest im Schulkindergarten
Am Montag den11.11.24 haben wir im Schulkindergarten das St. Martinsfest gefeiert. Wir haben uns mit den Eltern um 16:30 Uhr im Sausewind Garten an der Feuerschale getroffen.
Apfelernte auf dem Baldenwegerhof
Die Kinder vom Schulkindergarten durften am 11.10. auf dem Baldenwegerhof helfen, Äpfel aufzuheben.
Sommerfest im Schulkindergarten
Rückblick auf das Kindergartenjahr, Danksagungen und Verabschiedungen
Am 20.7.24 haben wir im Schulkindergarten unser alljährliches Sommerfest gefeiert.
Schulanfängerausflug zum Museum für neue Kunst
Am 17.7.24 haben die Schulanfänger eine Führung durch die Ausstellung "Anders Hören" erhalten.
ProTom 2024
Mehrere Monate sind die Schulanfänger in Begleitung von einer Erzieherin des SKG in die Schule und haben an ProTom teilgenommen."ProTom ist ein Trainingsprogramm zur Förderung der "Theory of Mind" bei gehörlosen und schwerhörigen Kindern und Jugendlichen.
Schulkindergartenausflug zum Wichtelpfad
Am 19.6 hat unser Ausflug zum Wichtelpfad in Hinterzarten stattgefunden.
Die Verkehrspolizei war im SKG
Zwei Polizisten von der Verkehrspolizei sind am 7.6. in den Schulkindergarten gekommen,um den Schulanfängern etwas über ihre Arbeit zu erzählen.
Frühlingsfest im Sonderschulkindergarten
Das Frühlingsfest fand am 15.5.24 im Garten vom Kindergarten Sausewind statt.
Die Suche für diesen Osterhasen war erfolgreich.Kükenausstellung
Die Kindergartengruppe Sausewind hat am 21.2.24 und die Gruppe Regenbogen am 28.2.24 die Ausstellung vom Ei zum Küken im Museum Natur und Mensch in Freiburg besucht.
Die Schulanfänger besuchen die Feuerwehr in Stegen
Herr Schuler hat die Schulanfänger um 10Uhr am Freitag den 2.Februar empfangen und eine Führung gemacht.
St.Martin im SKG
Das Laternenfest zu St.Martin wurde wegen schlechtem Wetter verschoben und nach drinnen verlagert.
Wo Kinder Inklusion leben
Hier finden Sie einen interessanten Artikel der Badischen Zeitung zur Inklusion in unserem Schulkindergarten.
Neue Garderoben im Kindergarten
Glücklicherweise konnten wir neue Garderoben für unsere Kleinsten im Kindergarten Sausewind und Regenbogen anschaffen, die sind super praktisch, kindgerecht und sehr schön.
Der Nikolaus war im SKG
Am 6.12 haben sich beide Gruppen im Kindergarten Regenbogen getroffen. Die Kinder waren sehr gespannt auf den Nikolaus.
St. Martinsumzug im BBZ
Am Donnerstag, den 10.11.2022 fand unser St. Martinsumzug statt. Zahlreiche Eltern sind gekommen.
Kontakt
Leiterin Schulkindergarten
Leitung Regelkindergarten Caritas
